//akademiakreatywnosci.pl/wp-content/uploads/2017/08/Kadra1_0_0.jpg

Kamilla i Ryszard Szostak - właściciele

Jako rodzice dwójki dzieci chcieliśmy stworzyć przedszkole, które będzie przyjaznym dla maluchów miejscem rozwoju. Szczególnie zależało nam na stworzeniu warunków do rozwoju społecznego dzieciaków, obcowania z językiem angielskim oraz pobudzaniu w maluchach obszarów kreacji i zmysłów do poznawania otaczającego świata. Dlatego od początku prowadzenia przedszkola stawiamy na różnorodność zajęć dodatkowych.  Podczas codziennych czynności kładziemy nacisk na praktyczne używanie języka angielskiego poprzez przypominanie i powtarzanie prostych słów, zwrotów. Nasi pedagodzy i nauczyciele mają za zadanie używanie różnorodnych form dydaktycznych podczas prowadzonych zajęć edukacyjnych. Zależy nam, aby dziecko dużo umiało, a nie tylko wiedziało.
Mamy nadzieję, że rodzice wybierając nasze przedszkole, będą podobnie jak my wierzyć, w słowa Pana Janusza Korczaka, że:
Dziecko jest cudzoziemcem, nie rozumie języka, nie zna kierunku ulic, nie zna praw i zwyczajów. […] Potrzebny przewodnik, który grzecznie odpowie na pytanie.
Dziecko nie może myśleć «jak dorosły», ale może dziecięco zastanawiać się nad poważnymi zagadnieniami dorosłych; brak wiedzy i doświadczenia zmusza je, by inaczej myślało.
//akademiakreatywnosci.pl/wp-content/uploads/2017/08/Kadra2.jpg

Milena Chlewicka - zastępca dyrektora

Jako rodzice dwójki dzieci chcieliśmy stworzyć przedszkole, które będzie przyjaznym dla maluchów miejscem rozwoju. Szczególnie zależało nam na stworzeniu warunków do rozwoju społecznego dzieciaków, obcowania z językiem angielskim oraz pobudzaniu w maluchach obszarów kreacji i zmysłów do poznawania otaczającego świata. Dlatego od początku prowadzenia przedszkola stawiamy na różnorodność zajęć dodatkowych.  Podczas codziennych czynności kładziemy nacisk na praktyczne używanie języka angielskiego poprzez przypominanie i powtarzanie prostych słów, zwrotów. Nasi pedagodzy i nauczyciele mają za zadanie używanie różnorodnych form dydaktycznych podczas prowadzonych zajęć edukacyjnych. Zależy nam, aby dziecko dużo umiało, a nie tylko wiedziało.
Mamy nadzieję, że rodzice wybierając nasze przedszkole, będą podobnie jak my wierzyć, w słowa Pana Janusza Korczaka, że:
Dziecko jest cudzoziemcem, nie rozumie języka, nie zna kierunku ulic, nie zna praw i zwyczajów. […] Potrzebny przewodnik, który grzecznie odpowie na pytanie.
Dziecko nie może myśleć «jak dorosły», ale może dziecięco zastanawiać się nad poważnymi zagadnieniami dorosłych; brak wiedzy i doświadczenia zmusza je, by inaczej myślało.
//akademiakreatywnosci.pl/wp-content/uploads/2017/08/Kadra3.jpg

Iwona Chachoń-Oliveira

Z wykształcenia jestem nauczycielem anglistą. Wybrałam pracę z dziećmi w wieku przedszkolnym gdyż uważam, że właśnie z tą grupą wiekową jestem w stanie nawiązać najlepszy kontakt.

Moim celem jest uczenie języka angielskiego poprzez zabawę i w naturalnych okolicznościach, podczas których dzieci po pierwsze dobrze się bawią a obce słowa " nie przeszkadzają" im.

Uważam, że w tym wieku dzieci powinny kojarzyć naukę obcego języka jako fajną zabawę, a nauczyciel powinien jak najlepiej wykorzystać ich naturalne zdolności do zainteresowania ich językiem jak i kulturą anglosaską.

//akademiakreatywnosci.pl/wp-content/uploads/2017/08/MonikaJasiak.jpg

Monika Jasiak

W Akademii Kreatywności mam przyjemność pracować już 10 lat. Ukończyłam studia magisterskie na kierunku Pedagogika ze specjalnością Edukacja Wczesnoszkolna i Przedszkolna z gimnastyką korekcyjno- kompensacyjną, a także studia drugiego stopnia na kierunku Zdrowie Publiczne.

Pierwszy kierunek jest zdecydowanie bliższy memu sercu i to właśnie z zawodem nauczyciela wychowania przedszkolnego wiążę swoją przyszłość.

Praca z dziećmi przynosi mi ogromną radość i satysfakcję, a najważniejsze dla mnie jest ich bezpieczeństwo.

Moją największą pasją są góry i każdą okazję staram się wykorzystać na wycieczkę w ukochane miejsca.

https://akademiakreatywnosci.pl/wp-content/uploads/2017/08/DagmaraBanasiewicz-1170x780-1-1170x1280.jpg

Dagmara Banasiewicz

Ukończyłam studia wyższe, Akademię im. Jana Kochanowskiego w Kielcach, kierunek pedagogika, specjalność: resocjalizacja i profilaktyka społeczna oraz studia podyplomowe: Edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna.

Praca z dziećmi sprawia mi ogromną satysfakcję i codziennie przynosi nowe doświadczenia .

W pracy dążę do bycia nauczycielem twórczym i kreatywnym, który dzięki swoim pomysłom i proponowanym aktywnościom wywołuje uśmiech na twarzach dzieci.

W kontaktach z najmłodszymi opieram się na zbudowaniu atmosfery pełnej zaufania i poczucia bezpieczeństwa.

Niezwykle istotne jest dla mnie kształtowanie w dzieciach postawy samodzielności oraz wiary we własne możliwości.

//akademiakreatywnosci.pl/wp-content/uploads/2017/08/PaulinaCzwarkiel.jpg

Paulina Czwarkiel

Neurologopeda, terapeuta miofunkcjonalny oraz pedagog specjalny. Posiadam 13 lat doświadczenia w pracy logopedycznej z dziećmi. Ukończyłam Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach oraz Staropolską Akademię Nauk Społecznych.
Przez pierwsze lata doświadczenie zdobywałam prasując w Centrum Medycznym Zdrowie - ośrodku rehabilitacji dziennej dla dzieci z zaburzeniami wieku rozwojowego.

Jako mama dwójki dzieci doskonale rozumiem potrzeby i zachowania najmłodszych. Moja praca to przede wszystkim misja – pragnę pomagać dzieciom na każdym etapie rozwoju i wspierać ich rodziców.

Stale rozwijam swoje kompetencje, uczestnicząc w licznych szkoleniach logopedycznych i pedagogicznych. do terapii wprowadzam nowoczesne rozwiązania, między innymi : kinesioteping logopedyczny, mioterapie oraz elektrostymulację.

//akademiakreatywnosci.pl/wp-content/uploads/2017/08/PawelPioro.jpg

Paweł Pióro

Paweł Pióro (bboyMumin) - aktywny tancerz oraz instruktor tańca BreakDance (Breaking).

Laureat wielu zawodów, twórca i uczestnik warsztatów, imprez tanecznych i pokazów na terenie kraju i za granicą.

Na swoich zajęciach stara się przekazywać wiedzę zgromadzona przez 20 lat praktyki.

Wszystkiemu towarzyszy dobra zabawa.

//akademiakreatywnosci.pl/wp-content/uploads/2017/08/MagdalenaSitkowska.jpg

Magdalena Sitkowska

mgr Magdalena Sitkowska – dyrygent, pedagog i nauczyciel. Absolwentka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach, gdzie studiowała edukację artystyczną, specjalizując się w dyrygenturze i prowadzeniu zespołów oraz śpiewie estradowym, absolwentka Podyplomowych Studiów Chórmistrzostwa i Emisji Głosu Akademia Muzyczna im. Feliksa Nowowiejskiego w Bydgoszczy.

Od lat z pasją tworzy i prowadzi chóry dziecięce, młodzieżowe i dorosłych. Artystka prowadzi aktywną działalność koncertową – przygotowywała chóry do koncertów w Filharmonii Świętokrzyskiej, Kieleckim Teatrze Tańca oraz Domu Środowisk Twórczych. Z jej inicjatywy odbywają się koncerty familijne, integrujące najmłodszych ze światem muzyki. Jej chóry występowały także w ogólnopolskich wydarzeniach medialnych, takich jak program „Mam Talent”. Od 2023 roku pełni funkcję kuratora regionu świętokrzyskiego w programie Akademii Chóralnej „Śpiewająca Polska” Narodowego Forum Muzyki, wspierając rozwój chóralistyki dziecięcej i młodzieżowej.

//akademiakreatywnosci.pl/wp-content/uploads/2017/08/RenataBugajska.jpg

Renata Bugajska

Jak każdy z Nas zdaję sobie sprawę, że dziecko to istota niesamowita.

Potrafi wzbudzić emocje i radość.

Dzieci sprawiają, że stajemy się lepszymi ludźmi. Cieszę się ich radością i uśmiechem.

Na co dzień staram się pomagać dzieciom i ich rodzicom

//akademiakreatywnosci.pl/wp-content/uploads/2017/08/KatarzynaWorochKulczyska.jpg

Katarzyna Woroch-Kulczyńska

Jestem terapeutą integracji sensorycznej oraz fizjoterapeutą. Wspieram najmłodszych w rozwijaniu sprawności ruchowej, koordynacji, równowagi oraz prawidłowego przetwarzania bodźców sensorycznych, co ma ogromny wpływ na ich codzienne funkcjonowanie, naukę i samopoczucie.

W swojej pracy łączę elementy terapii SI z fizjoterapią, tworząc indywidualne programy terapeutyczne dostosowane do potrzeb każdego dziecka. Zależy mi na tym, aby zajęcia odbywały się w atmosferze bezpieczeństwa, zaufania i radości, ponieważ wiem, że poprzez zabawę dzieci uczą się najefektywniej.

Moim celem jest pomaganie dzieciom w osiąganiu większej samodzielności, pewności siebie oraz komfortu w codziennych aktywnościach.

//akademiakreatywnosci.pl/wp-content/uploads/2017/08/KatarzynaZiolkowska.jpg

Katarzyna Ziółkowska

Praca z dziećmi daje mi możliwość spojrzenia na świat z zupełnie innej perspektywy.

Uczy uważności, cierpliwości i doceniania drobnych, codziennych momentów, które często umykają nam w dorosłym życiu. W swojej pracy staram się zawsze uwzględniać indywidualne potrzeby każdego dziecka i dostosowywać metody działania tak, aby jak najlepiej je wspierać.

Moim celem jest tworzenie bezpiecznej, pełnej akceptacji przestrzeni, w której każde dziecko może czuć się zrozumiane, ważne i zaopiekowane.

//akademiakreatywnosci.pl/wp-content/uploads/2024/11/222.jpg

Małgorzata Snoch

Jestem absolwentką studiów z zakresu psychologii oraz psychodietetyki.

Ukończyłam również kurs Kids’ Skills, wspierający rozwój umiejętności społeczno-emocjonalnych dzieci.

Doświadczenie zawodowe zdobywam również w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, gdzie pracuje z dziećmi i z ich rodzinami.

//akademiakreatywnosci.pl/wp-content/uploads/2017/08/BernadettaGolebiowska.jpg

Bernadetta Gołębiowska

W swojej pracy stawiam na budowanie poczucia bezpieczeństwa, wzmacnianie zasobów dziecka oraz wspieranie jego naturalnego potencjału.

„Każde dziecko ma w sobie siłę – rolą dorosłych jest pomóc mu ją odkryć.”

W czasie wolnym lubię czytać książki, spędzać czas aktywnie np. chodzić po górach lub biegać.

//akademiakreatywnosci.pl/wp-content/uploads/2017/08/KingaPrarat.jpg

Kinga Prarat

Praca z dziećmi daje mi ogromną satysfakcję oraz radość z towarzyszenia im w codziennych odkryciach, budowaniu pewności siebie i kształtowaniu ich małego świata.

Swoje dotychczasowe doświadczenie w pracy z dziećmi zdobyłam pracując jako opiekun w żłobku a także podczas licznych praktyk.

Stale podnoszę swoje kwalifikacje uczestnicząc w kursach oraz szkoleniach.

Lokalizacja

Nasza Akademia